习近平:谈视察研究

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习近平:谈视察研究
来源:共产党员网?时间:2023-05-05?浏览量:5977
党的十八大以来 ,以习近平同志为焦点的党中央高度重视视察研究事情 ,习近平总书记在差别场合就开展视察研究宣布了一系列重要讲话 ,深刻剖析了视察研究的极端重要性 ,为全党大兴视察研究、做好各项事情提供了基础遵循 。
习近平总书记谈视察研究
习近平总书记谈视察研究
●视察研究必须坚持党的群众路线
要重视视察研究 ,坚持眼睛向下、脚步向下 ,了解下层群众所思、所想、所盼 ,使革新更接地气 。
——2016年2月23日 ,习近平在主持召开中央全面深化革新领导小组第二十一次集会时的讲话
要拜人民为师、向人民学习 ,放下架子、扑下身子 ,接地气、通下情 ,深入开展视察研究 ,解剖麻雀 ,发明典范 ,真正把群众面临的问题发明出来 ,把群众的意见反应上来 ,把群众创立的经验总结出来 。
——2019年3月1日 ,习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话
要坚持到群众中去、到实践中去 ,倾听下层干部群众所想所急所盼 ,了解和掌握真实情况 ,不可走马观花、蜻蜓点水 ,一得自矜、以偏概全 。
——2020年10月10日 ,习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话
●视察研究必须坚持实事求是
要把视察研究作为基本功 ,坚持从实际出发谋划事业和事情 ,使想出来的点子、举措、计划切合实际情况 。
——2015年1月12日 ,习近平在同中央党校县委书记研修班学员座谈时的讲话
要深入开展视察研究 ,摸清情况 ,找到症结 ,做到心中有数 ,不可拍脑袋决策 ,真正把功夫下到察实情、出拭魅招、办实事、求实效上 。
——2018年4月24日至28日 ,习近平在湖北考察时的讲话
要了解实际 ,就要掌握视察研究这个基本功 。要眼睛向下、脚步向下 ,经常扑下身子、沉到一线 ,近的远的都要去 ,好的差的都要看 ,干部群众表扬和批评都要听 ,真正把情况摸实摸透 。
——2021年9月1日 ,习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话
●视察研究必须坚持问题导向
增强对重大革新问题的调研 ,尽可能多听一听下层和一线的声音 ,尽可能多接触第一手质料 ,做到重要情况心中有数 。
——2014年1月22日 ,习近平在主持召开中央全面深化革新领导小组第一次集会时的讲话
既要“身入”下层 ,更要“心到”下层 ,听真话、察真情 ,真研究问题、研究真问题 ,不可搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研 。
——2021年9月1日 ,习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话
要聚焦构建新生长花样、落实“两个绝不摆荡”、扎实推进配合富足等重大问题 ,深入开展视察研究 ,积极建言献策 。
——2023年1月16日 ,习近平在同党外人士座谈并共迎新春时的讲话
●视察研究必须坚持攻坚克难
既要到事情局面好和先进的地方去总结经验 ,又要到困难较多、情况庞大、矛盾尖锐的地方去研究问题 ,特别是要多到群众意见多的地方去 ,多到事情做得差的地方去 ,既要听群众的顺耳话 ,也要听群众的逆耳言 ,这样才华听到实话、察到实情、收到实效 。
——2017年10月25日 ,习近平在党的十九届一中全会上的讲话
视察研究要注重实效 ,使调研的历程成为加深对党的立异理论领悟的历程 ,成为坚持同人民群众血肉联系的历程 ,成为推动事业生长的历程 。要避免为调研而调研 ,避免搞“出发一车子、开会一屋子、谈话念稿子”式的调研 ,避免扎堆调研、“作秀式”调研 。
——2019年5月31日 ,习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育事情集会上的讲话
要大兴视察研究之风 ,多到分担领域的下层一线去 ,多到困难多、群众意见集中、事情打不开局面的地方去 ,体察实情、解剖麻雀 ,全面掌握情况 ,做到心中有数 。
——2022年12月26日至27日 ,习近平在主持召开中央政治局民主生活会时的讲话
●视察研究必须坚持系统看法
我们一方面要增强视察研究 ,准确掌握客观实际 ,真正掌握纪律;另一方面要坚持生长地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是简单伶仃地视察事物 ,妥善处理种种重大关系 。
——2015年1月23日 ,习近平在十八届中央政治局第二十次集体学习时的讲话
要抓住能够发动五大生长理念贯彻落实的重点事情 ,统筹推动五大生长理念贯彻落实 。对每个生长理念 ,也要抓住重点 ,以抓重点推动每个理念在实践中取得突破 。这就要求我们进行深入的视察研究 ,既总体剖析面上的情况 ,又深入解剖麻雀 ,提出可行的政策举措和事情计划 。
——2016年1月29日 ,习近平在十八届中央政治局第三十次集体学习时的讲话
对调研得来的大宗质料和情况 ,要认真研究剖析 ,由此及彼、由表及里 。对经过充分研究、比较成熟的调研结果 ,要实时上升为决策安排 ,转化为具体步伐;对尚未研究透彻的调研结果 ,要更深入地听取意见 ,完善后再付诸实施;对已经形成举措、落实落地的 ,要实时跟踪评估 ,视情况调解优化 。
——2020年10月10日 ,习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话
要在深入剖析思考上下功夫 ,去粗取精、去伪存真 ,由此及彼、由表及里 ,找到事物的实质和纪律 ,找到解决问题的步伐 。
——2021年9月1日 ,习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话


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